La dinàmica empresarial i l’evolució del mercat de treball han afavorit el desenvolupament del treball autònom exercit de manera col·lectiva, fet que d’una banda demostra les potencialitats intrínseques d’aquesta forma d’organització econòmica i de treball, però de l’altra ha propiciat situacions que evidencien un seguit de mancances.

Aviat farà un any que es va començar a dissenyar un projecte per difondre l’Economia Social i les finances Ètiques a l’escola. Davant la petició que ens van fer els departaments d’Educació i el de Treball, Afers Socials i Famílies, les organitzacions que formem part de l’Associació Economia Social Catalunya -les quals sempre hem considerat estratègic fer difusió de la nostra manera de participar en l’economia- ens vam posar a treballar sota el lideratge de la Confederació de Cooperatives de Catalunya i de la Federació de Cooperatives de Treball de Catalunya per obrir finestres mentals i possibilitar que les persones que es formen als nostres centres educatius, especialment als instituts, coneguin diverses formes d’organitzar l’activitat econòmica de la vida diària -el treball, el consum, les finances, etc- i, per tant, entenem que el camí és donar-les a conèixer, des de les primeres etapes educatives i al llarg de totes elles.